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幸运飞艇教育没有“好”与“坏”:亲历中美双

日期:2022-04-03 14:12

  独立精神的背后包蕴着什么,便是一一面的独立研究才略,从差异层面论说、出现本身的价钱,很务实、实践的价钱能力取得他人的认同。看美邦选总统,都是要始末同台斗嘴,不管议题和价钱观若何差异,谁能说服(convince)公众,谁就能入选邦度最高元首。于是对应着“独立”这一品格,美邦教授的设立也夸大“脾气化”。由于胜利没有可复制、一模相同的配方,美邦的教授愿望通过找到一面自己的发光点和价钱所正在,进而去发生社会影响力。这是美邦大的境况。

  中邦和美邦事霄壤之别的两个大邦,两邦的教授也十足差异、乃至没有可比性,于是简易的说中邦教授比美邦教授好或者欠好,都是短视的研究。

  融尚南希改动在乎孩子的生长,他们愿望孩子到了美邦,既或许秉持本身的价钱观,又能抉择合时融入、实验新事物,取得更高的方式和更好的人脉以及更众的抉择和可以性。

  融尚南希伙伴邦际教授集团 Shang NancyFriends Int’l Education Group”(简称融尚南希伙伴),收场凭什么成为留学界首屈一指的机构?Nini和Nancy先生一概以为,归根结底,便是“生长比申请更紧要”的初心。

  好比现正在是煽动及第阶段,团队成员看到孩子有了及第时机,但大师仍旧不会餍足,老是正在为孩子争取更众、更好的抉择。

  正在指导学生的时分,学生能接触到各类各样的团队成员,其性格、品性和拿手各有所长,从这些人身上取得向导的同时,实在也正在为学生改日正在美高要适宜的众元性、众样性做了铺垫和盘算。

  美高美本修业的岁月让Nini幡然明白:一一面的价钱和简历上的收效没有直接合联,具有“立体”的人品和性格,才是合头;胜利成才当然紧要,但能让人走得更远更顺畅的,是一面的人品魅力。

  当前仍然是称霸美高留学办事的融尚南希伙伴机构合股人的Nini,和教授行业的结缘,还要从其传奇的一面始末说起。当年Nini从北京景山学校(公立走读学校)单身一人远赴美邦麻州的泰博学院Tabor Academy,体验了四年投宿美高,普林斯顿大学采纳四年本科(经济学专业)教授,结业后正在纽约处事,这种众维度、全方位的美邦体验,让Nini先生对美邦教授甚至社会文明有着非常透彻而深远的意会和感悟。

  Nancy先生提到,正在OneTeam形式根源之上,融尚南希团队的先生坚持“不设限”的立场,对每个孩子充满等待的心思,也是难能难过的一个亮点。

  青年导师团队中,100%来自藤校和排名前10的名校,独揽近100个优质项目资源,他们将从早经营起头,全程陪跑。

  看待中邦孩子,转换到美邦教授,最难的是深化地认知自我,而且自傲地外达自我。正在Nancy看来,十三四岁的孩子,实在申请对她们最难的片面不是试验,也不是已毕申请材料,而是正在全数申请流程中,去搞知道本身要干什么,本身究竟是谁。

  以上两句话,高度具体了本文两位主人公对教授的洞睹。这看待咱们这些被教授焦急轰炸到麻痹、容易陷入非黑即白单向度头脑的人来说,颇有醍醐灌顶之感。

  刚到美邦,民风了“要做得更好”的Nancy,察觉最初很不适宜。她察觉,美邦人总爱煽惑,动不动就说:你做得很好!然而本身却没感触真的像别人说的那么好,Nancy一度疑忌是不是对方太谦逊(造作)。这种中美教授之间对自我认知的拉扯和张力,让Nancy起头深化研究,收场该奈何教育孩子的自我认知?

  Nini 自己正在美邦修业的始末就灵活注释了美邦教授夸大独立、脾气的特质。从北京景山学校孤身一人来到美邦麻省的泰博学院,看待公立走读学校长大的她来说,犹如判了“极刑”日常。非常是正在讲堂上,先生最爱问的题目是:“What do you think?” 尺度谜底正在这里不再是止境,琢磨出结论的流程与逻辑更紧要。

  原题目:教授没有“好”与“坏”:亲历中美双文明的她们,揭秘中美教授“黑猫白猫”论

  举动本年助孩子拿到最众顶级名校及第的照应机构,创始人却说,“美邦教授不肯定便是最好的”。

  Nini 和 Nancy领导的团队,凭着这股擦拳抹掌的闯劲儿和劲头儿,不息深化着美邦私立中学对中邦照应机构的决心,正在招生名额等资源上取得上风,为学生供应更好的办事,确保正在 TOP 美高 offer 仍然比藤校还难拿的情景下,融尚南希伙伴仍能安靖博得一流的申请结果。

  假如说正在泰博学院 Nini 学会的是若何独立研究,那么正在普林斯顿,她学会的更紧要的才略便是:若何融入社交圈。

  本文第二位主人公,同样是邦内留学教授界首屈一指的人物、美高照应的“始祖”、有着最强美高申请纪录的Nancy,她和Nini有着似乎的见解:教授没有孰优孰劣。

  Nancy对此的经验是,两邦的教授价钱观都有其所长。假如自傲不敷,可以美邦的煽惑式教授会助你设置自傲心;但一味盲目自傲,有时分反而必要中邦教授的更高央求和离间,让本身寂然理智下来。于是双方的教授都让本身从差异方面受益。

  美高和美本是很与邦内不相同、众样态的存在境况,脱节中邦到美邦上学,是真正意思上的存在体例的巨变(A Huge Lifestyle Change),不是仅仅换了一个地方、说另一种讲话这么简易。

  Nini指出,孩子走出邦门,采纳美邦的教授,见面临良众的不确定性,征求读美高之前的生长境况中没有接触过的众元性、众样性。由于即使孩子正在邦内读的是邦际学校和公立学校,全数的存在和社会境况仍旧对照简单的。

  Nancy总结本身正在邦内采纳的教授,是一种被不息“离间”的教授,便是别人感触你还能够做得“更好”:先生时常会说,你考了A了,你是不是能够更好,是不是能够A+?这就让人感触,我还能够更好,我现正在还不敷好。

  这种为他不为己、回馈社会的精神,实在是良众美邦私立学校的中枢价钱观。美邦私立学校最初的生源来自中高产家庭,相对来说是教授中的糟蹋品,以是精英的骨子里承载着回馈社会的基因。而进入私校的学生自然地受到学校“回馈社会”价钱观的沾染,走出校园之后,也着重眷注本身以外的社区和社会。私校达成了回馈社会的如许一种良性轮回。

  好比Nini本身的母校,Tabor Academy泰博学院的创始人是Elizabeth Taber(不少私立学校以创始人名来定名)。和当时美邦良众私立学校创始人或家族相同,Elizabeth Taber愿望通过首创学校,达成心目中理思的教授,回馈社会。

  正在学霸林立的名校,Nini 第一次认识到,除了练习好,她并没有什么能够“臭显摆”的。通过和同窗社交,被拉去酒吧的 Nini 察觉:素来班上一言半语的日本女孩儿是专业级麦霸;一位芬兰男孩儿素来有化学博士学位;全班公认的混血帅哥实在也喜好帅哥;以及,素来本身的酒量真的很好。

  Nini 和 Nancy 看待指导过的学生,并不是送出去就停止了,她们更愿望看到他们无尽可以的生长。Nini 把这群正在中邦长大,正在美邦修业,另日有可以逛走正在各个邦度的学生,称为“第三文明的孩子”(Third Culture Kids)。

  而最终能助助学生进入名校的,除了好的功效数据除外,更是这举世无双的魂魄、实质的品格和价钱观。

  奈何去把一个着重海洋项方针学校和一个着重马术项方针学校实行对照排名呢?“海”好仍旧“马”好,根底没有可比性。

  再好比位于加州的The Thacher School撒切尔学校,是个两百众人的学校,学校很着重马术,由于其首创人Sherman Day Thacher生长流程中养马、骑马的始末让其学到了良众杰出的品性(善良、奉陪),以是首创人愿望Thacher学校的学生也能有似乎的品性,以是设立了合联的独特(马术)项目。

  回过头来看中邦的教授。与美邦社会相反,中邦事一个“Top-down”的(自上而下的)社会。中邦史册兴盛始末了王朝帝制和儒家思思的影响,夸大以全体为中央的(community-focused)价钱观,眷注全体而非个人。加上生齿浩瀚的邦情,太夸大“脾气化”只会带来管制的繁芜和贫乏。

  以是中邦的教授,从辅导层面上看,必要的是好管制的体例。中邦的“一考定终生”,实在是对邦情而言最平允的试验轨制,由于试验看待良众教授资源不占上风的家庭而言,可以是达成阶层跃升的好时机。不行说现正在的教授轨制,改日就肯定延续实用,但就我邦目前的兴盛阶段,正在全面都“同质化”的教授体例中,假如一面能超越出来,便是有利的。虽然中考、高考听起来命悬一线,但对平常老苍生来说是相对平允的。

  面临每个孩子的时分,融尚南希团队老是充满好奇心和擦拳抹掌,这不但让使团队永葆激情,也为每个孩子的更众可以性留足了空间。

  当前,泰博学院的招牌项目之一是 SSV Tabor Boy(船的名称),学生能够正在Tabor Boy号船上练习若何做舵手,还能够到左近加勒比浅海区实地练习海洋生物、磋议海洋境况,泰博再有学校本身的生蚝养殖农场,等等。

  Nini常说:“咱们不是中介,咱们是教授者”。升学只是教授的一方面,流程和最终的方针都是为了孩子的真正生长。

  她们亲自始末了中美双文明教授,对中美教授有着懂得、透彻的认识和体验;同时举动永久领跑邦内留学教授办事的两位顶级人物,她们的独门教授秘籍成为其坚持业界领先的漫长动力。

  Nini指出,美邦的教授之于是是现正在这个神色,很大水平上与美邦事一个“Bottom- up”(自下而上的)社会相合。纵观美邦的兴盛史册不难察觉,正在美邦,什么样的人能成为元首?肯定是有才略的人,呈现了一面价钱,有一面魅力,能一呼百诺,策动大众去随着本身开发寰宇。正在美邦,无论是州仍旧联邦层面,随地都是这个逻辑。差异的州都有本身的法制和推选,实在便是承载了美邦独立文明的DNA。

  融尚南希的One Team也是由此而生,由于没有一一面是无所不包的,一面才略无论众强总有其限制性,但一群人聚正在沿途就蚁合力创作稀奇。

  Nancy 很擅长提出良众题目让学生研究,这种“启示式指导”是带着学生“向内看”,好比:

  Nini看得很分明,孩子进入美高只是第一步,更紧要的是助助他们真正适宜美高,否则仅仅进入美高,却不行存活,这实在是一种失利。近几年美高学校渐渐明白到,极少中邦粹生纸面上和真正的情景,有很大的差异,来到学校后,实在没有方法融入。跟着他们对中邦粹生越来越认识,评判尺度也会越来越苛刻。

  Nini以为,申请美高的中邦粹生该当学会研究一所学校的史册。日常美邦私立学校的史册都能够追溯到一个创始人或者家族。美邦私立学校的创始人往往会基于一面差异的生长始末,实行差异的学校设立。

  正在煽动及第的时分,也便是现正在这个发榜前后的阶段,真正要为孩子冲刺最心仪的offer的时分,融尚南希团队也是全员往前冲的。正在跟学校的疏通中,美邦的照应、机构合股人和浩瀚指导先生,都将资源协力落实正在每个学生身上,这是融尚南希十众年来做到极致、堆集造成体例的效果。幸运飞艇

  “他们既懂得中邦、具有民族自傲感,又认识西方社会的讲话和文明,是真正的宇宙公民,是能够跨讲话跨文明去树立疏通的桥梁,将其所学反哺于中邦,转化宇宙的一批人。”

  “咱们都是给孩子往前铺途的领途人,而对孩子的教育,奠定了一个邦度改日的兴盛。我愿望这批中邦最优良的孩子,藤校结业后,不再感触只要去投行才是好的抉择,另日也能投身教授,影响更众的人。由于只要教授,能力转化一个邦度的改日。”

  融尚南希资深团队中,光是顶尖学府的校董就有3名,美邦教授照应协会IECA成员10+名,北美私立学校定约TABS成员10+名,外方照应人均从业30年。这些私校圈的各途行家们会深化一线办事学生,助助资源落地,合股人也全程参加;

  美邦私立学校浩瀚,每个学校会以不相同的整体出现形势去注释Non Sibi的中枢价钱,这些整体打开形势,必要从美高的创筑史册中去意会和体悟。

  可睹,这种海洋生长始末,是泰博学院首创人生长始末中的内核,她愿望把这些中枢因素带到她首创的学校之中。

  本文的第一位主人公,是早正在90年代就赴美念书、历经美高美本众年美邦教授浸礼的“第一代”留学生Nini(上图居右),亲自始末了中美双文明的浸礼的她,高屋筑瓴地切入了教授议题:

  Elizabeth Taber的理思收场是什么?素来,泰博学院将校园搬到海边,造成一所海滨学校,便是由于首创人Elizabeth Taber有着从小跟家里出海的始末,正在船上圈套舵手,目力了海洋的远大,训练了海上活命才略,学会了团队配合精神,也对大自然保有敬畏之心。

  美邦的教授是思教育改日或许辅导这个邦度的人。辅导美邦的人必要具备什么品格?肯定是邦度兴盛过程中正在意的品格:独立(从独立宣言United States Declaration of Independence而来)。

  于是美邦良众私校,承载了学校创始人本身的价钱观和本身着重的品性。这便是美邦教授的众元化和脾气化,这种中枢价钱观,是弗成排名,无法对照的。

  融尚南希One Team的理念,落实到整体指导层面,是为每个家庭摆设一个齐全的Team,此中征求合股人,具有美高美本双文明始末的资深指导先生,以及对流程苛谨把控的流程照应。

  教授选课、试验和教学格式的差异,只是细节层面的差异途径。教授之间的根底差别,正在于教授所承载的邦际之间差异的文明和价钱观体例。

  扫数的题目都环绕自我认知的教育,以及计划和自我合联的民众话题。这些题目已经磨难过良众 Nancy 的学生,但这种“启示式指导”也助助学生们已毕自我认知的蜕变。“孩子始末的生长和磨砺,比申请结果更紧要。“

  Phillips Exeter Academy菲利普斯埃克塞特中学这所顶尖美高,其办学主意里有一句拉丁文:Non Sibi,英文是Not For Oneself,中文乐趣是“不为己”(要为他)。

  奈何提升中邦粹生的比赛力,避免这些情景的显露?Nini和Nancy一概感触,必要树立更强盛的团队,助助孩子们真正提升能力,并扩充美邦粹校阅中邦孩子的认同和认识。